如果说青春是足迹，那梦想一定叫做远方。2009年毕业的她，带着最初的信念和理想，走上了幼儿教师岗位，从教10年来，她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实立足于本职工作，用平凡而崇高的爱心，守护住了孩子纯真快乐的童年。

教师简介

      乌倩倩，本科学历，中小学一级教师，2013年11月份参加工作，聊城市茌平区菜屯镇中心幼儿园教师，担任后勤主任。工作以来，曾获得“区优秀教师”等荣誉称号。在全区组织的玩教具制作中，多次荣获一等奖；2023年自制玩教具《球与沙的邂逅》荣获市级一等奖。2021年撰写的论文《游戏教学在幼儿园学前教育中的应用策略》荣获全国优秀教育论文一等奖。

守护童心 与爱同行

       幼儿教师是我最初的选择，当初，我怀着满腔热情和无限的遐想。现在，我依然不忘从教初心，不后悔做名幼师，始终牢记教育使命。时间转瞬即逝，在幼教这片热土我已耕耘了十个春秋。十年来，孩子们的爱深深包围着我，激励着我，感动着我。

        在幼儿园里，没有课间10分钟的喘息，目光总是追随着孩子们，我们匆匆的脚步，忙碌的身影时常穿梭在孩子们的中间，陪他们游戏，给他们穿衣服、喂饭，忍着肠胃的不适处理孩子的呕吐物，进行主题教育活动等。在每天的点点滴滴中，我们总是扮演着各种角色，当孩子不小心摔着或者表情有所不对的情况下，我们便成为医生，进行初步的处理。当孩子之间发生矛盾和孩子的彩笔不见了，我们便成为警察，了解事情的整个过程进行判断和推理。当孩子午休需要妈妈的哄睡时，我们像妈妈一样，轻轻地拍她入睡。正是这入心的陪伴，当我有事请假了，孩子们便会打电话羞涩地说“老师，你啥时来幼儿园，我想你了”，那一刻内心有股暖流缓缓流过，当我走进幼儿园的那一瞬间，孩子们飞奔地向我跑来抱着我。心里的烦心事瞬间烟消云散，我们成为彼此最重要的存在。  

坚守初心 为爱前行

      作为一名幼儿园的骨干教师，对孩子，她倾出了全部爱心，她从心里爱孩子，孩子们也非常喜欢她。今年乌老师带的是大二班，可以说这个班级在全园里是出了名的纪律不好。带着园领导的信任，忐忑不安的接了这个班。班里有一个孩子叫乐乐，我第一天进班时，他爬到了桌子底下和老师玩起了躲猫猫，这让老师很生气。后来无意间发现他特别喜欢帮老师干活，老师就抓住他这个特点，在全班里表扬了他，还让他当小班长，吃饭的时候当纪律委员，久而久之，他从一开始的爬桌子，学会了坐在小椅子上，纪律也好了。现在他成了老师的得力小助手！别的老师都说:咱园里的乐乐变化真大。在小组活动中，这个调皮的孩子竟然自告奋勇当组长，也非常认真负责，吃饭、常规各方面都变好，而且可以帮助老师建立班级常规。看着孩子的成长和进步，真的很有成就感，我想幼儿老师的职业幸福感也来源于此吧。

       在这里我想和大家分享班里的另外一个小故事:记得任教第六个年头，班里有一个孩子，从开家长会的时候根据他妈妈的表述就得知，孩子是第一次上幼儿园，妈妈和奶奶都十分的担心，老师想过他会哭闹、不吃饭、不睡觉，但是没有想到的是，他也不和小朋友们一起玩，甚至连排队、上厕所都不知道自己应该去男生队还是女生队，于是老师们便仔细观察孩子的一言一行，慢慢去猜测他的想法，他想表达的意思，在老师们的不断尝试中，孩子慢慢和我们沟通，我们也可以“听懂”他的想法，经过老师的耐心引导，他可以自己吃饭，可以和老师表达他的想法，午睡更是从一开始的不上床，到穿着鞋子坐着到躺着，慢慢的能自己睡着，还能简单叠被子，更甚至再一次离园时和孩子奶奶开玩笑，孩子都开始会调皮了，奶奶说:“我们村里的人都说，你的孩子幼儿园可没白上，真的是变化太大了”，在孩子奶奶上扬的的嘴角上，那一刻，我看到了发自内心的开心。孩子的入园焦虑得到了缓解，自理能力也有了很大提升，慢慢适应了幼儿园的生活，家长也变得十分放心。

潜心育幼 教研并行

       只有爱是不够的，高尔基说过:“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为了提高理论水平，她不断翻阅幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，不断充实自己。工作中，她用心组织并参加教研活动、业务学习及观摩课的评议等活动，吸取有益的教育经验，不断学习。并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用到实践中，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。

       所谓“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江海”，注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，更好的促进教学水平的提高。她深知:要做好一名幼教工作者，要有足够的耐心、爱心，要用于奉献、不计得失。十多年的幼教生涯，由于她的执着、认真、负责，得到幼儿园领导、同事及家长们的认可与肯定。    

       我们都知道“做好事不难，难的是一辈子做好事。”同样“认真对待一件小事不难，难的是一辈子都认真对待每一件小事。”她的最美之处就在于她几年如一日不被磨损的这种认真态度，兢兢业业地做好每一件小事，把每一件小事做好、做完美!这正是我们大家要向她好好学习的。她懂得了“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”。无论在生活上还是学习上，她时时刻刻关爱着每个孩子，成为孩子最要好的朋友和玩伴，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。

守护童心 安全护航

       今年四月份，我如愿回到了我的幼儿园，承蒙园长的信任，让我接管了园里的后勤工作，追寻着认真做事，勤谨做人的信念，我接下了这份重担。后勤工作琐碎而繁杂，而安全则是后勤工作中的重中之重，在幼儿园的一日生活中，从幼儿入园到离园，我始终做到“眼观六路耳听八方”，不敢有丝毫的懈怠和放松，因为小到一个螺丝钉，都有可能引起安全隐患，除此之外，安全隐患排查也是每天必不可少的工作。一天一小查，一周一大查，为的就是给孩子们创造一个安全舒适温馨的园所环境。放学前我都会检查一下各个教室的门窗，水电。虽然这都是平凡的小事，但是把这些平凡的小事做好了就不平凡。

家园携手 共筑成长

       幼儿教育工作更离不开家庭与幼儿园的配合，因此充分调动家长参与教育的用心性并与之达成共识是十分重要的。为了与家长更好的沟通，她利用业余时间家访，与家长进行交流，耐心细致的做好家长工作，使家园双方能及时了解孩子的情况，共同探讨，设计教育幼儿的方法，得到家长的欢迎。

      多年的工作她以一颗慈母般的爱心来面对身边的每一位孩子，她曾经多次对家长说:请相信，我们的孩子，每一个都是天才，他们肩上所担负的使命不同，我们的生活才会因此而丰富多彩。在教学上她会牢记“不抛弃、不放弃”这六字格言平等地对待每一位幼儿。

      星光不负赶路人，时光不负有心人。在伟大教育事业前进的道路上，愿我们每位教师都能秉持初心，报衷守一，成为无怨无悔、甘为人梯的教育追梦人。