春光为序，共启新篇，开学伊始，德育为先。为加强学校班主任工作规范化、制度化管理，进一步提高德育工作的实效性，茌平区实验小学于2月16日下午14:00在录播室召开班主任工作会议，会议由副校长杨呈伦老师主持，实验小学党总支部书记、校长张开华、副校长邬美林出席会议，全体班主任老师列席参加。

不负春光   砥砺前行

副校长杨呈伦结合开学一周以来老师们的常规工作情况，肯定了班主任老师们开学以来的辛勤付出，对本学期班主任老师们的工作重点做了详细部署——加强学生体质健康、关注学生心理健康、培养良好行为习惯、加强教师个人学习，促进师生共同成长。

杨呈伦副校长要求班主任老师们了解教育政策，结合“双减”政策和“五项管理”，从学生体质、安全、班级文化、行为习惯等方面展开工作，用“心”看见每一个孩子，将工作做实、做细、做稳、做好，让学校的德育工作再上新台阶。

心有温度  行有智慧

为了落实立德树人根本任务，加强学校的德育工作，改善班级管理质量，充分发挥明星班主任工作室的示范、引领和辐射作用，在校长张开华的大力支持下，邬美林班主任工作室正式启动。学校三十余位班主任老师积极主动加入工作室。

在邬美林班主任工作室启动仪式上，副校长邬美林从工作室的工作定位、工作愿景、工作目标等方面对班主任工作室的启动和发展做了有计划地介绍。他要求班主任老师们树立角色意识，关注学生成长的方方面面，努力成长为学生的“安全守护人”、“心理调适人”、“爱的传递人”、“班风建设的创建人”、“主动学习的指引人”“良好习惯的示范人”、“家校联系的筑桥人”、“学校文化的传播人”。

邬美林副校长希望全体工作室成员能够自我加压，加强学习，主动参与理论学习，积极进行互动交流，以达到共同发展的目的，能在未来的学习与实践中都能有属于自己的收获。

预而得立  “育”见美好

最后，校长张开华做总结发言，他指出，班主任是德育工作的骨干，是学校发展的栋梁；是学生接触最多、联系最密切的人。学生能否健康成长，班集体能否积极向上，在很大程度上取决于班主任的工作。

他对班主任老师们提出以下要求：一要热爱学生，尊重学生的人格；二要多鼓励、多引导，多一些理解、少一些指责，多一些宽容、少一些歧视。三要善于发现学生问题并及时解决问题，与学生常沟通勤交流。

班主任工作是一条漫漫长路，需砥砺前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需满怀热忱，用心描绘。我校班主任将一如既往扎实开展工作，做到心中有温度，工作有策略，落实有方法，踔厉奋发，再启新程！