“双减”教师谈|茌平区实验小学陈维华老师：“双减”背景下，做好小学音乐教育的几个“加”

陈维华，聊城市茌平区实验小学音乐教师，市教学能手，市级教育规划课题主持人，《探究小学音乐教学中存在的问题及对策》等多篇论文在国家级，省级刊物发表。

2021年国家“双减”政策的颁布，意味着小学音乐教育将在教育内涵与教育方式、课堂教学与课外延伸等方面建立新的理解，对教学中如何满足不同音乐程度学生的学习要求，真正做到“减轻负担提升素质”提出了更高的要求。聊城市茌平区实验小学音乐教研组经过一年多的实践与探索，在以下几方面做了“加”法尝试，取得了新的突破：

立足课堂 “加”教研

教而不研则浅，研而不教则空。实验小学音乐教研组不仅立足课堂教学，提高教学效率，更是狠抓教学科研。教研组响应国家双减政策，聚焦教学核心素养，精读新课程标准，深挖教材，每周至少进行一次教研活动，内容包括：轮流执教常态课、精备说课、相互评课、观摩优质课例、学习课程标准等。教研组要求教师课前精准备课，将教学内容烂熟于心，课堂中娴熟驾驭教学进度，真正减轻学生学习负担。夯实的教研活动使得老师们既有个性化教学特点，又有共性优势依托，形成齐头并进、百花齐放的浓厚教研氛围。

课艺大比拼

力学笃行 “加”技能

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先练功”，良好而扎实的专业基本功是顺利实施教学的基础。学校非常注重青年教师的专业素质培养和提高，多次举行素养竞赛，极大促进了音乐教师队伍专业技能的提高，形成了你追我赶的良好学习氛围。

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精彩的素养大赛

多彩社团 “加”快乐

学校组建了多个学生音乐社团：合唱团、舞蹈社团、鼓号队、竖笛社团等，参加的学生达200余人。这些社团不仅活跃丰富了校园文化生活，更是成为孩子们“减负提质”的“减压舱”，报名参加人数层出不穷，深受孩子们的欢迎。目前，学校已经成功举办了两届校园文化艺术节，包括艺术节开幕式、舞蹈大赛、小歌手大赛、器乐比赛、电影周、美术展、歌咏比赛、艺术节闭幕式等大型文艺活动，为热爱音乐、追求艺术的孩子提供了充分展示自我的舞台和机会。活动中涌现出了大批具有高素质、高潜力的音乐人才，受到学生的喜爱和社会各界的一致好评。多彩社团不仅助力学生全面发展，更让孩子们的快乐倍“加”。