初中生物理、化学、生物实验操作考核工作是全面实施素质教育的重要举措，是强化新课程理念的重要手段。为了提高我校初中生 物理化学生物实验操作能力，以强化素质为核心，加强学生实践操作技能，全面提高教学质量为目标，学校统一安排，精心部署，迅速形成了“洪官屯镇中学物化生实验测评活动方案”，由教务教研组织、年级组长和班主任协调、物化生老师制定具体考核细则。2022年4月20日上午，实验活动在全体参与活动师生的共同努力下如期顺利进行。

为了实验能够顺利的进行，物化生老师将实验所需器材教提前摆放到位，并在实验前强调了实验操作期间的安全问题。学生进入物理、化学、生物实验室之前，物化生老师们精心检查通风、采光、用电等情况，准备好实验所需的仪器、器材和药品，并保证这些仪器设备正常运行，无安全隐患。

按照要求，16个学生编为一组，并确定组号，学生在任课教师的引导下进入考场指定位置，听到指令后开始操作，并做好考核记录，实验时间为10分钟。在这段时间，学生不仅亲身经历“战场”，而且根据临场经验进行反思，找出自己的操作失误，查漏补缺，以期在以后的考试中沉着冷静，稳操胜券。

本次活动的顺利进行离不开领导的关怀、离不开部门年级组的协调、离不开班主任老师的通力配合，也离不开为默默在活动背后付出辛劳的任课老师，还离不开为活动留下美丽印记的摄影师们，现在让我们一起看看实验操作时学生们的精彩表现吧！

九年级物理实验·学生检查实验仪器设备

九年级物理实验·认真的你们最美丽

九年级物理实验·检查一下，万无一失

九年级物理实验·学生完成实验报告单

九年级化学实验·准备充分静待开始

九年级化学实验·规范操作进行中

九年级化学实验·打扫干净摆放整齐

八年级生物实验·仔细观察

八年级生物实验·我们完成报告啦

当然，本次实验测试能够顺利进行，更加离不开学生们在日常学习时的积累和训练。

     我们相信，在学校领导的关心支持下，在各科老师们彼此间的默契配合下，在同学们用心训练、反复操作下、不断反思下，一定会形成合力，结出美丽硕实。