疫情防控是一场立体战，需要协调多个部门，无缝配合。依据我区校园疫情防控的全方位部署，正泰翰林学校党支部书记孔祥庆同志带领学校疫情防控工作组，迅速构建并启动区疾控+区人民医院+社区民警+学校的“四级联防联控”体系，推动形成全面动员、齐抓共管疫情防控的良好局面，坚决守住学校防疫关。近日，“四级联防联控”演练在正泰翰林学校组织开展。

课堂联防联控演练

▶ 发现疑似发热病例

上课期间疑似发热病例举手示意，任课教师立即停止上课佩戴好口罩，组织全体学生佩戴口罩，用体温枪测量学生，对疑似病例简单询问，同时要求佩戴双层口罩。任课教师严格按照症状检测要求，通知逐级上报，由书记下达启动应急预案。

▶ 全校下发广播

广播员在全校下发广播，突遇紧急事件，上课的班级无通知禁止下课、禁止学生走出教室、体育课学生暂时不回教室。隔离室教师迅速就位听到广播后隔离室教师第一时间到隔离室穿好防护等候前来的疑似病例。

▶ 隔离室教师迅速就位

听到广播后隔离室教师第一时间到隔离室穿好防护等候前来的疑似病例。

▶ 任课教师再次测量体温

隔离室教师再次温度计体温检测二次，确认发热后拨打区人民医院电话，讲清疑似病例情况，要求派救护车前来，并做好留观记录。待发热学生送出教室后副班主任携带本班体温枪将剩余学生带到备用教室进行测量体温。

▶ 学生异常情况上报

隔离室负责人老师拨打完区医院电话后，通知防疫负责人，负责人上报社区民警，待疑似病例接走后对校门进行暂时封闭。同时上报区疾控中心。

正班主任联系家长直接去发热门诊做好对接工作，并提醒家长做好防护。陪同救护车将疑似病例送往发热门诊，路上做好孩子心理疏通及安抚工作。

▶ 对教室走廊、隔离室进行全面消杀

听到广播后消杀组佩戴消杀物资赶往教室和疑似病例经过走廊及隔离室进行全面消杀。

▶ 紧急事件处置完毕

广播员下发通知紧急事件已经处理，可按正常秩序上课。消杀组再次进行终末消杀。带班教师将剩余学生带回教室做好安抚工作。

▶ 异常学生就医留观

正班主任陪同疑似病例在医院进行留观，等待核酸结果确定病因后，如核酸为阴性做好后期的三天三检档案，并通知学校社区民警撤销对学校的封控，如确诊阳性在区防疫部门没来前，要求社区民警提前封控整个学校，学校紧急启动物资储备做好物资发放等工作。后期配合防疫部门做好流调工作。

宿舍联防联控演练

此次演练主要模拟疑似病例在宿舍内突发发热、咳嗽，宿舍负责人逐级上报后的处置流程。本次宿舍疑似发热情况的联防联控演练过程，包括病例的发现与报告、病例转运、隔离点应急处置、密切接触者集中医学观察、现场安全管控等重点环节。演练过程中，各单位分工明确、配合密切、行动迅速、处置果断。

疫情防控常态化

正泰翰林学校扎实做好师生疫情常态化工作，坚持“演练即是实战”的原则，保证健康良好的教学秩序，提高教师的防范，严格落实四个一律，确保学校疫情防控处置流程落实到位，使突发公共卫生事件能够得到及时处置与控制，坚实筑牢学校疫情防控线，确保师生安全。

聊城正泰翰林学校