教研的目的和意义:

1、促进每一个教师研究自己的教学策略和行为，对教师的成长、教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。

2、切实提高小学数学课堂教学的有效性，培养学生主动参与、自主学习、合作交流、探索发现的能力。

3、切实提高学生的创新意识和实践能力，促进学生的个性发展，提升学生数学的综合素养。

4、结合实际切实开展好教研活动，教研应采取多种行之有效的方式，如互动式教研，专题式教研，分组式教研，案例评析等:教研的过程放在师师之间的思想交流、观点碰撞:让教研活动在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

     为了切实提供全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力，我校各学科相继组织了教学教研活动。

    3月15日，洪屯中学全体理化生教师在物理实验室进行了教研活动。

    本次教研由郭欣老师主讲，教研主题为怎样搞好初三物理化学及初二生物复习。教研中，各位老师针对自己所教班级的学生情况，分析了教学过程中的问题，各学科老师统一了教学进度，为今后的教学工作做好了充分准备。

      为推进双减政策的落实，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。

      2022年3月15日下午，在袁校长和郭组长的带领下， 洪屯中学数学组，开展了数学学科教研活动。

      为推进双减政策的落实，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。

     2022年3月16日下午，洪屯中学英语教研组开展了英语学科的教研活动。

本次教学教研集中学习了区教研室教研员周静主任的关于英语教学的讲话。

    这次教研，周主任的讲话给我们英语教学指明了方向。大家收获颇丰。

2022年3月17日

编辑：胡小翠

审核：刘保义

总监制：陈宪之