聊城市茌平区胡屯镇中学是一所寄宿制乡镇初级中学，始建于1958年，现有17个教学班，在校生790人，教职工总数63人，专任教师63人。在各级领导的正确领导和关心支持下，学校面貌日新月异，陆续新建了教师公租房、学生宿舍楼、教学楼、餐厅报告厅、塑胶跑道，办学条件逐步改善，教育教学质量不断提高。学校先后被评为“市级规范化学校”、“市级绿色工程学校”、“市级平安和谐校园”、“市级教育工作优秀等级学校”、“市级教学示范校”、 “全市初中教育教学工作先进集体”、“市级示范家长学校”、“市级优秀科普示范学校”等50多个称号。

胡屯中学坚持“幸福教育，温暖人生”的教育理念，“崇文尚德”的办学理念，“学科带动，特色引领，全面发展”的办学思路，树立了学科特色教学品牌，带动和引领了学校全面工作的良好发展。在立德树人、师德建设、教学质量和校园安全、家校共育等方面精心育人，描绘乡村幸福教育 。

一、百年树人，德育为根

胡屯中学始终坚持立德树人，以德育人的原则，坚持社会主义核心价值观，实行素质教育，培养德智体全面发展的人才的办学理念。并以此为核心开展德育活动，活动细化为课程化，形成了学校的入校课程、五加二课程、社团课程、十六字教学理念六环式课改教学课程等。

1.营造良好的德育文化环境。学校十分重视利用校园文化来开展并渗透德育教育，教学楼前是醒目的社会主义核心价值观的标牌，学生走过路过总是要看两眼，念两遍，无形之中，人生观、价值观、审美情趣就得到了提升；教学楼前左右两边的报栏内张贴着学校爱岗敬业的教师照片和德智体美优秀学生照片，以榜样的力量感染着广大师生。另外靠近大门的两边报栏分别是四大名著等故事简介一类的内容，便于同学们利用边边角角的时间开阔视野，增加审美情趣。实验楼的墙壁上张贴着新二十四孝图和关于“仁义礼智信”内容的国学经典，教育学生懂得感恩，学习做人。教学楼、宿舍楼各楼层那些激励人心的名家名言等文化让学生在耳濡目染中受到熏陶。总之，学校充分发挥校园文化的作用，让德育教育无处不在。

2.开展丰富的德育活动如：主题班会、学雷锋月、读书月、感恩月等主题教育月活动，开学典礼、毕业典礼、军训、传统节日庆祝、校园文化艺术节、体育运动会、感恩教育、安全教育、法制教育、行为养成教育等活动。

3、特色课外活动把德育教育掀向高潮。

学校课外活动时间，开展了英语音标操，“你笑起来真好看”的韵律操活动，每到课外活动期间操场上那整齐划一的动作让学生在活动中愉悦身心，情绪高涨，健康身体，可谓趣味高雅、幸福快乐。

二、学高为师，身正为范。

学校围绕“幸福教育”，确定“德教双馨”的培养目标，通过学习培训、师德演讲、树立榜样等途径，不断提高师德师风建设水平。

1.加强教师培训：制订培训计划，大力度、高强度、全方位、多层次的开展教师专业培训，提升教师对课程理念、课程结构、课程内容、教育理念以及学生发展核心素养、学生质量水平的理解和把握能力。不定期选派骨干教师外出学习，努力提升全体教师专业素养。

2. 推行师德考核负面清单制度。实行师德一票否决制度，努力营造风清气正的教育行风。

3.强化班主任工作。本着身教重于言教的原则，课外活动期间陪学生跑步做操健身；发扬弯腰精神，时刻注意捡拾校园垃圾，用实际行动教化学生。另外，班主任实行绩效班主任费制度。根据班级管理绩效分配班主任费。

三、教学质量：引活水，促提升

1.坚持把教学质量当做学校一切工作的中心和学校的生命线，确定了“学科带动、特色引领、全面进发展”的工作思路，具体概括为“一个带动、五个引领”：“特色学科”带动“科科有亮点”；“课堂改革”引领“教学研究”；“学习培训”引领“专业提升”；“表彰先进”引领“人人进步”；“捆绑式考核制度”引领“团结互助同发展”；“教学质量”引领“学校品味提升”。近几年，胡屯中学的教学质量一直走在全县的前列。

2.十六字教学模式：学校自2005年以来一直实行十六字教学模式，现已取得较大的成绩。此模式分为四个环节：精讲多练 边讲边议，信息反馈，当堂达标。这四环节是在学生做到充分预习的基础上进行的，有了学生的充分预习，课堂上教师只讲学生不会的内容或学生有疑问的知识，在师生共同努力下，课堂有兴趣、有生成、有温度、有学生对知识的反馈与课堂收获的感悟，课堂效率大大提高。

四、校园安全方面：安全教育是一生幸福的保证保安全深究细查不松手，抓纪律道是无情却有情。

学校安全，重于泰山，抓校园安全就是抓学校发展。

1.在建章立制上，成立安全工作领导小组，建立各种安全管理制度，师生签署层层责任书，实行无缝隙精细化管理，在校园各个角落安装监控系统，确保校园安全“零事故”发生。

2.在安全防范上，学校加强门卫管理，学校领导、班主任二十四小时值班，宿舍内设立值班室，日夜有生活和心理辅导教师陪护。定期排查安全隐患，随时处理安全漏洞。在安全教育上，定期开展安全教育班会、安全教育校会、安全演练、紧急避险等活动，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育，做到了防患于未然。

3.加强法制教育。定期召开法制报告会，开展学习宪法活动，不给违法、有害言论提供传播空间。

4.教师宿舍值班制。为了保证学生有高质量的睡眠，学校实行教师值班制度，这样杜绝了学生之间的矛盾冲突，提高了学生的就寝速度。

四、家校合作齐努力，共育英才成栋梁。

     学校是青少年成长的重要阵地，但教育不能仅仅只靠学校，家庭是青少年成长的第一个环境，家长同样扮演着重要角色。加强家校沟通，形成教育合力，是提高教育教学质量的重要保证。胡屯镇中学十分重视家长学校，学生一入学就担负起引导家庭教育的责任。积极开展家长学校常规工作，并不断创新，督促教师与家长在孩子的成长道路上，亲密拉手，一路同行，取得了很好的成效。

    1、家长学校：让学校成为亲子共同成长的殿堂

     每学年上学期，在调研基础上，学校都会举行新学年家长学校成立大会（或家长学校开学典礼）暨家长委员会第一届会议。为家庭教育的开展提供了阵地和纽带。学校不再是单纯的学生学习的乐园，而是拓展为家长和孩子共同成长的殿堂。

     2、家长课堂：做智慧家长  赢幸福家庭

     家长课堂分年级、依次有序开讲，全校家长接受授课，参与率达到99%。三个分课题，分别针对三个年级家长学员。每一个课题都包含着家庭教育的智慧，家长们深受启发，纷纷举手赞同，暗暗表态，争做智慧家长，去赢得孩子的未来和家庭的幸福。

       3、家长会：共同托起明天的太阳。

常规家长会一般包括两种形式：班级家长会，由班主任和科任教师与家长零距离交流，认真分析每一个孩子的特点、优势和存在的不足，详细制定每一个孩子的成长计划；年级家长会，由年级主任向家长们汇报学校的发展近况，对全年级学生的学习、生活情况进行总结，给家长指导性建议。

4、家访：每一个孩子，都是家庭的希望。

为走进每一个学生的家庭，组织发动全体教师，利用周末和假期展开家访活动。组建领导干部、班主任、科任老师合理搭配的家访小组，采取责任到人，包村到户的方式，切实做到应访尽访，一个不漏。

      胡屯中学本着让学生身心幸福的原则，在乡村教育这片沃土上，辛勤耕耘，乐此不疲。学生们在学校这个大家庭里感受着校领导的重视、老师们的温情关怀、同学们之间的团结有爱，还有来自家庭的温暖而富有智慧的关爱，真是幸福之至，乐在其中，成长在其中，提升在其中。