9月18日，茌平区第一中学报告厅里雷鸣般的掌声此起彼伏，国家二级心理咨询师、山东省青年志愿服务讲师团讲师田燕玲正在为1000多名高二学生讲授心理健康课。

    人与人最大的区别是什么？根据情绪ABC理论，不在于事情本身而在于看待事物的态度和做法。遇到此问题，你是怎么想的呢？田老师选择了10个学生们学习生活中的常见场景，引发学生们的热烈讨论。通过讨论和总结，梳理了固定型思维和成长型思维的不同思维方式。田老师通过、图片、视频、事例对比，重点解读了美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔．德威克 的“成长型思维，从“心智模式心理学实验解读成长型思维”、“固定型思维与成长型思维的对比与解析”、、“如何引导自己构建成长型思维”三个方面展开。尤其在如何引导学生构建成长型思维的篇章里，从三个重要维度来阐述，一是运用正确的“Praise称赞”技巧来塑造思维模式；二是如何对待失败－－运用“yet”这个词改造学生的思维模式”；三是“告诉学生，学会跳出‘心理舒适区’努力和不断挑战。接下来，田老师重点针对同学们目前最关心的学习问题，介绍了“高效学习——学习的闭环”，指出了资料、筛选、认知获取、认知消化、认知固化、模式建立、模式拓展各个环节缺一不可、不可跨越。重点介绍了记忆方法和费曼学习法。活动结束时，田老师向高二同学们寄予深情的祝愿，现场掌声雷动。

    此次心理健康巡讲活动由区教育和体育局主办，旨在通过丰富多样、扎实有效的途径，为学生、老师、家长筑起一道心理健康安全防线，让润心、慧心浸润校园，让学生健康、幸福成长！