茌平区教体局致全区义务教育阶段学生家长的一封信
- 聊城市茌平区教育和体育局
- 2020-12-21 14:18
- 阅读 273
您好！感谢您长期以来对我区教育工作的关心和支持。近年来，我区坚持学前教育抓普及抓普惠，义务教育抓基础抓全面，办学水平持续提升，教学质量不断提高，高考和中考均取得了丰硕成果，全区教育事业逐步走上高质量发展的快车道。2015年，在全市首批通过“全国义务教育发展基本均衡区”验收；2017年，全区实施义务教育学校划片招生工作，全面实施“阳光分班”，义务教育招生真正实现公开、公平、公正，让百姓享受更优质的义务教育资源，更多享受到教育改革带来的红利。狠抓全面质素培养，全面提升教育教学质量，已经成为整个教体系统的坚定共识和奋斗目标。办好人民满意教育，一直是我们的工作宗旨和追求目标，为让您对我区的义务教育阶段工作有更进一步的了解，现将有关情况向您介绍如下：1.合理确定学校定点布局。我区统筹考虑城乡人口流动、学龄人口变化，以及地理位置、教育保障能力等因素，以方便学生就学为出发点，合理确定学校定点布局。根据各学校位置和村居分布情况，按照相对就近的原则来确定学校的招生服务范围，初中学生根据实际可以走读或寄宿，并且交运集团还为不方便接送的学生提供校车服务。2.全面实施公办义务教育学校划片招生，招生片区相对就近。自2017年开始，我区义务教育学校全面实施划片招生，区教体局根据各招生学校学位数和居民区分布的情况，按照相对就近的原则合理划分招生片区，在确保合理性的基础上，保持招生片区的相对稳定。3.规范公办义务教育学校招生行为。我区在每年的义务教育招生文件中都明确要求，严禁公办义务教育学校跨学区招生。区教体局统一组织义务教育学校招生，实行网上报名、网上招生和招生入学公示制度，通过招生平台对各学校进行过程监督和管理。一经发现弄虚作假，对校长及其他相关责任人进行追责，并对违规录取的新生进行重新安置，确保公开透明。 4.保障进城务工人员子女享受平等入学待遇。我区认真贯彻落实各级关于做好进城务工人员随迁子女教育服务工作的通知精神，进城务工人员子女与其他学生享受同等入学待遇，入学时按规定报名并提交报名材料，经审核确认后，按照实际居住地，统筹安排在招生片区公办学校就近入学。入学后进行统一建籍、统一管理，保障进城务工人员随迁子女平等享受教育权利。 5.严格执行义务教育学校招生免试入学制度。我区始终严格执行义务教育学校免试入学制度，对学区内符合入学条件的适龄儿童做到应招尽招。严禁各学校自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁以入学面试、收交各类竞赛证书和学科竞赛成绩或考级证明等作为选拔入学依据。对违规进行考试选拔入学的学校校长及其他相关责任人进行追责。6.实行义务教育学校学生入学后“阳光分班”“均衡分班”。我区所有学校均实行“阳光分班”，均衡编班、均衡配备班主任和各学科教师，严禁考试分班或设立任何名义的重点班、快慢班、实验班。 7.全区公办学校均衡发展，无“重点校、优质校”。我区2015年顺利通过了“全国义务教育发展基本均衡区”验收，今年，正积极创建“全国义务教育优质均衡区”。多年来，我区不断加大教育投入，通过全面改善义务教育薄弱学校办学条件、解决城镇普通中小学大班额问题等项目的实施，全区中小学办学条件得到了极大的改善和提升。通过每年教师招考，持续补充师资力量。通过划片招生改革，改变了以往以学生父母工作单位作为入学条件的政策，根据学生的实际居住地按照相对就近的原则确定就读学校，经过认真仔细的摸底和测算，各个学校的新生生源分布比较合理平均。通过一系列规划布局调整和办学模式改革，全区中小学办学水平普遍有了很大提升，各学校实现了均衡发展，不存在“重点校或优质校”。8.全面实现义务教育学校超56人大班额“清零”。义务教育学校标准班额为小学 45 人、中学 50 人，超过56人的为大班额。近几年来，我区建立了政府统筹、形成合力的长效机制，以严控班额、强化管理、加快学校建设、补充学位为主要措施，有效化解大班额问题。2020年，作为解决大班额问题的攻坚年，通过加快学校建设、大力补充师资、合理优化片区，探索多校划片等方式，2020年秋季开学前，全面消除“大班额”。9.科学合理安排学生作息时间和作业量。我区根据省市要求对学生休息时间、在校学习（包括自习）时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业等方面作出了科学合理安排和严格规定，实行课程、课时、教材教辅、作息时间、作业、考试等信息全面公示制度，确保学生课间和必要的课后自由活动时间，整体规划并控制各学科课后书面作业量，以保证每天小学生 10 小时、初中生 9 小时睡眠时间，在校体育锻炼时间不少于1小时。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时；初中书面作业总量不超过1.5小时。我区要求教师科学设计作业，针对不同年级、不同学段，合理确定作业内容和方式，严控作业量；提倡分层布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。各学科教师在班主任的统一协调下布置作业，避免出现作业总量过多和布置大量机械重复作业的情况。10.规范作业批改。教师布置书面作业时，可通过短信、微信等同时告知家长，不提倡采用 APP 方式布置作业，不提倡家长陪同学生写作业。不得让家长或学生代批。加强作业公示监督，学校建立作业统筹监控处理机制、作业完成家校沟通机制，规范作业公示途径，公布监督电话。规范作业批改，作业批改必须由教师完成。11.严格教辅材料征订的管理。我区严格教辅材料的征订和管理，严格执行省、市教育行政部门教科书选用程序和教辅材料征订要求，坚决杜绝超范围征订。严禁学校和教师强行统一组织学生购买教辅材料，严禁任何单位和个人进入学校推荐和推销教辅材料，严禁学校或教师向学生和家长推荐订购省市推荐目录以外的其他教辅材料，严禁将推荐目录外的教辅材料作为授课内容或作业布置变相强迫学生和家长购买教辅材料。严格执行“责任追究”原则，严肃查处违规征订教辅资料行为。12.大力规范办学行为。我区大力规范办学行为，严禁教师利用周末或假期补课，严禁班主任、任课教师为社会培训机构组织生源。大力加强教师职业道德建设，以师德建设长效机制保障教师乐教的持久动力，严格师德考核，加大对违反师德规定教师的责任追究，在评优树先、职称评聘中，实行师德“一票否决制”。严禁在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。严禁教师私自在校外兼课、兼职。全区小学为有需求的家庭提供课后服务，利用下午放学后组织学生开展社团活动、辅导学生作业。13.实施义务教育控辍保学专项行动。《义务教育法》明确规定“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者区级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正”。我区把义务教育控辍保学工作作为重中之重，将义务段学生辍学问题列入漠视侵害群众利益问题进行专项整治。14.全面落实国家和地方课程标准。我区中小学除正常开设文化及音体美等课程外，还开设综合实践、传统文化、安全教育、环境教育等课程。15.扎实开展小学课后服务工作。按照上级有关要求，在全区小学全面推开课后服务工作，全区课后服务学校参与率100%，工作开展扎实有效，提高了教育服务能力，缓解学生家长的后顾之忧。16.严格执行收费规定，严禁学校乱收费。全区各学校严格贯执行实国家关于教育收费的法律法规，不擅自设立收费项目、不提高收费标准、不搭车收取任何费用。17.认真落实“一岗双责”，加强学生安全教育管理。各学校定期开展应急疏散演练，提高师生安全意识；落实好安全巡查、检查制度，实行学校封闭式管理，净化校园周边环境，消除安全隐患，让学生安全健康成长。18.积极推进学前教育发展。加强幼儿园建设和整治，提升办园条件，强化幼儿教师队伍建设，提升办园质量。学前教育入园率、公办率达到了省市要求的标准。坚持相对就近就便入园的原则，满足适龄幼儿的入园需求。根据茌平区城乡规划及学前教育发展规划，结合人口密度、生源发展趋势、服务半径、地理环境等因素综合考虑，合理布点，确保安全。按照城镇居住区配套幼儿园配建标准，每3000-5000人口设置一所6个班以上的幼儿园，合理规划幼儿园配建项目。农村按照大村独办、小村联办的原则建设幼儿园，服务半径原则不超过1.5公里。坚持公益性普惠性的原则，大力发展公办幼儿园，扶持普惠性民办幼儿园。目前，我区有普惠性幼儿园86处，其中公办幼儿园75处，普惠性民办幼儿园11处。全区各级各类幼儿园严格执行收费规定，不擅自设立收费项目，不随意提高收费。坚决抵制幼儿园“小学化”倾向，规范办园行为。全区各级各类幼儿园遵循儿童身心发展规律和特点，科学安排一日活动，坚持以游戏为基本活动，严禁提前学习拼音、强化识字及英语学习、书写汉字、超标准学习计算等小学课程内容，严禁布置小学内容家庭作业，严禁开设英语、珠心算等特色班、兴趣班等“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。防止和纠正幼儿园“小学化”现象。严禁商业广告、商业行为进校园。
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